Sehr hübsch, Herr Prof. Plünnecke. Wäre gut, wenn Sie mal ihre heile Uniwelt verlassen und eine Grundschule besuchen, oder eine Realschule. VeralteteBücher, überforderte Lehrer, willenlose und respektlose Schüler. Soe sprechen von positiven Entwicklungen?
Stetig klagen Unternehmen, dass insbesondere bei “einfachen” Berufen die Bewerber nciht mal die Grundregeln des Verhaltens beherrschen. Sie suchen Fachkräfte? Woe wäre es denn, wenn man zu erst den Kern der Bildung betrachtet, nämlich die Grundschulen – und dann die weiterführenden Schulen.
Sie machen es sich bequem und suchen die Perlen heraus, nachdem unser Schulsystem die “Schlechten” bereits ausgesondert hat – und keine Zukunft gegben kann.
nein, wir haben kein Fachkräfteproblem, wir haben ein grundlegendes Bildungsproblem. Schauen Sie tiefer in die Materie als sog. Experte. was denken sie, wieviel Potential auf der Strecke bleibt, weil die Grund- und Hauptschulen kapitulieren müssen – weil Bidlungsgelder dort nciht ankommen – weil man lieber noch mehr überflüssige Fachkräfte ausbilden möchte?
ist Ihnen aufgefallen, dass Studenten mehr gefördert werden als Grundschüler? Und wenn die Basis versagt, dann kann nur noch die elterliche Finanzstärke diesen Mangel ausgleichen. Und da haben wir nicht nur Ungerechtigkeit sondern auch Selektion.
Aber danke, dass sie sich einseitig beschäftigen können. die Zahlen können Sie in die Tonne klopfen. Oder habe Sie mal hinterfragt, warum plötzlich alles so positiv ist? Weil die Schüler & Studenten besser geworden sind? Oder weil die Noten einfach nur angehoben wurden – damit eine Schule keinen schlechten Ruf erhält? Haben Sie das untersucht, bevor Sie soetwas realitätsfremdes verbreiten?
nein, haben Sie nicht. Geht jedenfalls nicht aus ihrem Bericht hervor. Damit erhalten Sie ein mangelhaft. denn ihr letzter Abschnitt weist zwar kurz darauf hin, aber eben nicht auf das Warum.